政策及程序
Classroom Learning Expectations
手机
在校园里使用手机是允许的,但绝不能打扰他人. Please silence your cell phone whenever possible. Refer to your course syllabus with regard to your instructor’s rules on cell phone use in class.
上课 & 参与
所有学生都应按照导师的要求定期出勤. 出席在线课程是通过参与课程讨论和/或作业来证明的. 长时间缺席或不参加(由于疾病或受伤)应立即报告给你的导师(和/或学生服务副校长). 注册课程但未开始上课的学生将在该学期的人口普查后被行政撤回. 学生仍需支付注册时产生的学杂费.
课堂教学行为 & 礼貌
作为一个Genesee学生需要适当的成人行为和对他人的尊重. Instructors can set classroom rules of conduct, 要求遵守与学习相适应的礼仪标准, and have the right to remove anyone for disruption or obstruction of those standards, or for violation of any law or College policy. 请参阅学生权利及责任手册.
当然撤军
教师不会因学生不出勤而让其退学. 学生有责任正式退课, 以书面形式, from a course prior to the withdrawal deadlines.
剽窃 & 作弊
作弊是指获取或故意提供未经授权的信息,以在考试中获得不公平的优势, 赋值, 或者课堂环境. 抄袭是一种呈现和主张文字的行为, 的想法, data, 把别人的代码或创造物当作自己的来编程. 抄袭可能是有意的——如虚假的作者声明(包括人工智能生成的作品)——也可能是无意的——如未能使用MLA(现代语言协会)记录信息来源。, APA (American Psychological Association), 芝加哥或其他学院教师采用的样式表或手册. 在原始材料中使用精确或接近精确的措辞来表达观点构成抄袭, 在没有引用原文的情况下拼凑释义语句也是如此. 学生之间购买或共享论文或项目,或重复使用提交给多个作业或课程的论文或项目也构成抄袭. 纪律处分可能包括作业或考试不及格, a failing grade for the course, suspension or expulsion from the college, as described in the Code of Conduct.
吸烟
所有杰纳西社区学院的建筑都被指定为无烟建筑.
时间的期望
在课堂上的每一个小时, successful college-level work requires about two hours for out-of-class work: reading, 写作, 研究, 实验室, 讨论, 现场工作, 等. 在时间要求上, a 15-credit load would be about equivalent to working a full-time job—for Summer and Winter semesters, 由于学期缩短,这一数字翻了一番.
重复的课程
Students may repeat a course for which credit has been received with a grade of A- or lower. 如果在重复一门课程后获得更高的分数, 只计算两个等级中较高者,以确定累积平均绩点(GPA)。, 虽然这两个成绩都会记录在成绩单上. A student may not repeat a course for which he or she has already received an “A” grade.
任何课程不得仅仅为了增加已更改学时的课程的学分而重修. 该课程只会在毕业要求和总学时计算中被计算一次.
全日制学生如果选择重修已经获得学分的课程,除了重修课程外,还必须注册与学位课程相关的12个学分,以保持获得TAP奖励的资格. 全日制学生报修补习课程,须同时报修不少于六学分的非补习学分课程. 然而, during the first term of funding, a full-time student need only register for at least three credits of non-remedial credit courses. Students at community colleges are eligible for a total of six semesters of TAP funding.
Student Academic Appeals
学生有lol菠菜竞猜学术问题的投诉(例如, 课程成绩, 毕业要求, 转学分)可提出以下投诉. (留校察看申诉采用单独的申诉程序.)
在上诉程序开始之前,学生必须与引起投诉的教师或工作人员讨论投诉. If the complaint is not resolved at this point, 然后,学生必须与相应的学术主任或指导院长讨论投诉. 投诉没有得到令学生满意的解决, 他可以向学术委员会的学术标准委员会提出申诉,要求对投诉作出决定(申诉主席将核实这些讨论是否已经进行或促进讨论).)
- 学生必须通过通过lol电竞菠菜网站以电子方式提交上诉请求表格,或通过U ..S. 邮件地址:ATTN学生成功助理副校长办公室.: Academic Standards Committee. The form can be found at http://faculty.papercrafttoys.com/senate/appeal.htm, or a copy may be obtained from the Office of the Associate Vice President for Student Success. A copy of the appeal form will be forwarded to the Academic Standards Committee Appeals Chair, 负责学术事务的执行副校长, and the course instructor. 有15天的诉讼时效,可以就所有学生学术上诉问题与学术标准委员会联系. 该诉讼时效从争议成绩公布日期后的下一个完整学期(秋季或春季)的第一天开始. 本诉讼时效的例外情况可根据具体情况而定. This decision will be 使 by the appeals chair.
- 学术标准申诉主席将与学生联系,并开始申诉程序. 上诉程序的详细信息可以在学生和招生服务副校长办公室找到.
- 学术标准委员会的决定,学生可以向主管学术事务的常务副校长提出申诉. 教务处常务副校长的决定为最终决定.
如何向纽约州政府部门投诉. 的教育
1965年高等教育法第494 C (j)条, 修订的, 规定学生, 教员, 或者任何其他人认为他或她受到高等教育机构的侵害,都有权提出书面投诉.
在纽约州, 任何人只要有理由相信某一机构的行为违反了其公布的标准,或认为该机构的状况似乎危及该机构教学项目的质量或学生的总体福利,都可以提出投诉. Any person who believes he or she has been aggrieved by an institution on or after May 4, 1994, 是否可以在事件发生后的三年内向纽约州教育部提出书面投诉, 在首先尝试按照机构提供的内部程序直接向机构解决投诉后. 杰纳西社区学院已经制定了投诉程序,并在学生和招生服务副校长办公室存档. To receive information on these procedures, 或者接受lol菠菜竞猜提交正式投诉的建议, please contact the Office of the Vice President for Student and Enrollment Services.
在线学习 Complaint
杰纳西社区学院希望解决学生的不满, complaints and concerns in an expeditious, fair and amicable manner. 居住在纽约州以外的学生在参加GCC期间,如果希望解决申诉,应遵循学院的学生申诉程序 学生手册.
但是,如果问题无法在内部解决,您可以联系 纽约 State Department 的教育. 学院和大学评估办公室只处理那些涉及受教育专员条例约束的学位授予机构的教育计划或实践的投诉, with the exceptions noted below.
- The Office does not handle anonymous complaints.
- The Office does not intervene in matters concerning an individual’s grades or examination results, 因为这是学院教师的特权.
- The Office does not handle complaints concerning actions that occurred more than five years ago.
- 该厅不干预正在或曾经发生诉讼的事项.
This statement is in compliance with U. S. Department 的教育’s Program Integrity Regulations related to State Authorization.